为了加强对青年教师的培养，有效提高青年教师的教学能力和水平，充分发挥学院教学“传、帮、带”的优良传统，经学院研究，特制定本办法。

第一条  2019年及以后入职，且入职前在高校任教不足两年的教师（以下称“青年教师”），均应在本专业助课一年并考核合格。

第二条  各系应为每位青年教师安排一位教学经验丰富的教师做为导师。导师一般应具备如下条件：

1、具有高级专业技术职务，且在普通高校教师岗位上从教8年以上。

2、具有良好的师德和优良的教风，业务能力强，教学效果优良，工作认真负责，为人师表，有较强的指导能力。

第三条  青年教师应在助课开始前制定详细的助课计划，及时填写《新葡亰8883ent青年教师助课考核表》（以下简称《考核表》），明确助课内容、实施方案和预期目标，并送导师和所在系主任审核。

助课内容一般应包括备课及教学文档的准备、随堂听课、辅导及答疑、批改作业、试卷命题、实践指导、参与教研教改等。

第四条  青年教师助课的课程一般为1-2门本科课程，助课总学时不得低于32学时，并应深入导师本科课堂随堂听课，听课次数不得少于10次，每次听课均需如实填写听课记录表。

第五条  青年教师助课期满后，应对自己的助课工作进行认真总结，并及时将考核表、听课记录表等材料送导师和所在系主任考核，考核完成后提交学院备案。

第六条  各系负责本单位青年教师助课过程的监控和助课效果的考核。各系青年教师助课和培养工作成效将纳入院属各单位年终考核指标。

第七条  青年教师助课及考核工作应于一年半内完成，考核由导师和所在系主任进行审核认定。

第八条  助课考核合格是新教师上岗的必要条件。

第九条  本办法自发布之日起执行，由新葡亰8883ent负责解释。

附件：新葡亰8883ent青年教师助课考核表

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2021年9月10日